La Federación Vizcaína de Empresas del Metal acudió los pasados 16 y 17 de abril a la primera reunión del Proyecto CLEAR -Creatividad e Innovación: Marco Pedagógico para la Cadena de Aprendizaje-, celebrada en la ciudad italiana de Mestre. Se trata de un programa liderado por la patronal italiana Cofindustria, que tiene como objetivo diseñar un marco pedagógico para la cadena de aprendizaje y crear conciencia sobre la importancia de la creatividad en el empoderamiento de las personas y en la transferencia y el desarrollo de las innovaciones en las organizaciones.
El proyecto nace de la convicción de que la implementación del aprendizaje a lo largo de la vida en la Unión Europea debe reconocer la centralidad de la creatividad y la innovación para vivir y trabajar en una economía globalizada. En consecuencia, la cadena de aprendizaje completa debe desarrollar y apoyar competencias y habilidades creativas.
CLEAR cuenta con la participación de siete socios: Cofindustria Veneto SIAV Spa y el Instituto Provinciale per la Ricerca e la Sperimentazione Educativa, ambos italianos; los británicos GUILDHE y The European Vocational Training Association y la Bergen University Collage, de Noruega, además de la Federación Vizcaína de Empresas del Metal y de Tknika, el Centro de innovación para la formación profesional del País Vasco.
La creatividad en las estrategias de aprendizaje
CLEAR quiere servir de foro para las aportaciones que puedan hacer los socios para integrar la creatividad en las estrategias de aprendizaje a lo largo de la vida. En esa línea, trata de localizar y analizar prácticas que impulsen la creatividad y la innovación en las experiencias pedagógicas en la educación científica y tecnológica, en la educación superior académica, ejecutiva, no académica, y en la formación continua. El proyecto contempla la promoción de un cambio cultural en la actitud hacia la creatividad, como un componente del aprendizaje a lo largo de la vida. En el marco de esta iniciativa se realizarán acciones de promoción con la organización de cuatro congresos nacionales y una conferencia europea en Bélgica, dedicada a los actores institucionales y profesionales que estén implantando el aprendizaje a lo largo de la vida.